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明日の授業づくりを考えている研究会です
石川県教育工学研究会
 
写真：令和元年5月25日     金沢大学附属小学校にて     第1回学習会「Most Likely to Succeedから　未来の学びを考える」より
 
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会報第94号　(平成30年3月1日発行）2018.3.1

巻頭言　
  1. 平成29年度活動報告　　金沢大学附属小学校　福田　晃
  2. 1月授業力ゼミ報告　　田口　優　　
  3. ICT活用指導力向上に向けた取り組みや課題の特徴　～石川県内の教員への調査に基づく一考察～　　金沢大学　田向海裕・加藤隆弘　　
  4. 分析シートを活用した授業省察に関する内容分析　～記憶を頼りに行う日常的な省察と分析シートを活用した省察の比較（２）～　　金沢大学附属小学校　福田　晃
  5. 「子どもが自ら学習し出す教材開発」富山大会　　大野町小学校　角納裕信
  6. 主体的・対話的で深い学び実現を目指すための授業設計論の提案　～「素材とねらいの連関モデル」を手がかりに～　　金沢星稜大学　村井万寿夫　　
  7. 4年社会科心単元授業デザイン　自然災害から人々を守る　　金沢大学附属小学校　西　勝也
  8. 小学校4年生体育科体作り運動（連鎖交互飛び）　～豊かなスポーツライフの実現に向けて～　　大徳小学校　橋本浩行
  9. ちがいから生まれる対話→解決する理科の授業デザイン　～実感、ふりこの長さ～　　富樫小学校　濱高大一
  10. 社会科における深い学びを実現する実践　　蝶屋小学校　北　洋輔
  11. グループ学習で話す・聞く力を高めるための手だて　　錦城小学校　山田穂美
  12. 学生の卒業研究「跳び箱運動における楽しさの形成」の紹介　　金沢星稜大学　佐藤幸江　　
  13. 小学校外国語の必修化と国際交流プロジェクト　　金沢星稜大学　清水和久
  14. 平成29年度　石川県教育工学研究大会　日程・研究発表タイトル一覧　　大徳小学校　山口眞希　　
 

会報第93号　（平成29年8月4日発行）2017.8.4

巻頭言　
  1. 今年度の活動計画　　金沢大学附属小学校　福田　　晃
  2. iCoME2017(International Conference for Media in Education)　　Kanazawa Seiryo University　Masuo MURAI
  3. 生徒の主体的な学びを促すBYODを活かした授業実践とその可能性　　内灘高等学校　﨑山寛之
  4. 酸とアルカリを決めるものは何だろうか　　板津中学校　北濱康裕
  5. 私たちの市を紹介マップで伝えよう　　泉野小学校　石尾衣里奈
  6. 単元を通した目的意識を持たせる算数科の授業設計　　杜の里小学校　田口　　優
  7. 「なんかいいね！」人とつながる・思いをつなげる授業　　金沢大学附属小学校　中川佑紀
  8. 協働制作を中心とした国際交流学習の学び　～発展途上国との交流における留意点～　　金沢星稜大学　清水和久
  9. 友達の作品のいいところを見つけよう！　　中央小学校芳斉分校　荒木弥生子
  10. 21世紀型コミュニケーション力の育成　　金沢星稜大学　佐藤幸江
  11. iEARN モロッコ国際会議に参加して　　金沢星稜大学　清水和久
  12. 台湾の教育事情（英語、ICT、教員採用の現状）　　金沢星稜大学　清水和久
  13. 石川県におけるICTを活用した授業の現状　～全国学調分析から　　金沢大学　加藤隆弘
  14. D-project金沢　「主体的、対話的で深い学びを実現する授業デザイン」　
会計報告
平成29年度　役員名簿
 

会報第92号　(平成29年）

 
 

会報第91号　(平成28年）

 
 

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